0

موسوعة المقالات

شرح قصيدة: تجري الرياح بما لا تشتهي السفن

شرح قصيدة (أصابك عشق)شعر المعتمد بن عبادنص قصيدة تجري الرياح بما لا تشتهي السفنقال المتنبي في قصيدته بم التعلل لا أهل ولا وطن:بِمَ التَعَلُّلُ لا أَهلٌ وَلا وَطَنُوَلا نَديمٌ وَلا كَأسٌ وَلا سَكَنُأُريدُ مِن زَمَني ذا أَن يُبَلِّغَنيما لَيسَ يَبلُغُهُ مِن نَفسِهِ الزَمَنُلا تَلقَ دَهرَكَ إِلّا غَيرَ مُكتَرِثٍمادامَ يَصحَبُ فيهِ روحَكَ البَدَنُفَما يَدومُ سُرورٌ ما […]

إقرأ المزيد

ملخص رواية محاولة عيش

نبذة عن رواية محاولة عيشتحليل رواية محاولة عيشالفصل الأولمثلت الرواية حياة البؤس والفقر الذي كان يعيشها الشعب المغربي في فترة من الفترات، وتوضح أحداث الرواية كيف أنَّ الفقر يجر خلفه الجهل، بدأت أحداث الرواية في منطقة صغيرة، ومجموعة من البيوت الفقيرة التي تسكنها عائلات قد نال الفقر منهم ما نال، وجميع من في القرية يعيش […]

إقرأ المزيد

شرح قصيدة لمالك بن الريب يرثي نفسه

اقرأ أيضاًخصائص الخطابة: فن الخطابة والإلقاءالخطابة في العصر الجاهلينصقصيدة لمالك بن الريب يرثي نفسهيقول مالك بن الريب وقد حضرته الوفاة يرثي نفسه:أَلا لَيتَ شِعري هَل أَبيتَنَّ لَيلَةًبِجَنبِ الغَضا أُزجي القَلاصَ النَواجِيافَلَيتَ الغَضا لَم يَقطَعِ الرَكبُ عرضهوَلَيتَ الغَضا ماشى الرِّكابَ لَيالِياوَلَيتَ الغَضا يَومَ اِرتَحلنا تَقاصَرَتبِطولِ الغَضا حَتّى أَرى مَن وَرائِيالَقَد كانَ في أَهلِ الغَضا لَو دَنا […]

إقرأ المزيد

شرح عناصر القصة للأطفال

اقرأ أيضاًخصائص الخطابة: فن الخطابة والإلقاءالخطابة في العصر الجاهليشرح عناصر القصة للأطفالالقصة هي عبارة عن حدث أو مجموعة من الأحداث يرويها راوٍ تُعالج موضوعًا واحدًا، أو عدة مواضيع، غايتها الفائدة والإمتاع،ولشرح عناصر القصة بشكل مبسّط للأطفال يمكن عرضها، والإشارة لعناصرها وتوضيحها واحداً تلو الآخر.مثال على القصة القصيرة مع تحليل عناصرهافيما يأتي قصة قصيرة مع تحليل […]

إقرأ المزيد

شرح معلقة النابغة الذبياني يا دار مية

اقرأ أيضاًخصائص الخطابة: فن الخطابة والإلقاءالخطابة في العصر الجاهلينص معلقة النابغة الذبياني يا دار ميةقال النابغة:يا دارَ مَيَّةَ بِالعَلياءِ فَالسَنَدِأَقوَت وَطالَ عَلَيها سالِفُ الأَبَدِوَقَفتُ فيها أُصَيلاناً أُسائِلُهاعَيَّت جَواباً وَما بِالرَبعِ مِن أَحَدِإِلّا الأَوارِيَّ لَأياً ما أُبَيِّنُهاوَالنُؤيَ كَالحَوضِ بِالمَظلومَةِ الجَلَدِرَدَّت عَلَيهِ أَقاصيهِ وَلَبَّدَهُضَربُ الوَليدَةِ بِالمِسحاةِ في الثَأَدِخَلَّت سَبيلَ أَتِيٍّ كانَ يَحبِسُهُوَرَفَّعَتهُ إِلى السَجفَينِ فَالنَضَدِأَمسَت خَلاءً وَأَمسى […]

إقرأ المزيد

خصائص للشعر الجاهلي اللفظية

اقرأ أيضاًخصائص الخطابة: فن الخطابة والإلقاءالخطابة في العصر الجاهليالخصائص اللفظية للشعر الجاهليلقد لوحظ أن الشعر الجاهلي يتسم بمجموعة من الخصائص اللفظية، ومنها:جزالة الألفاظ وغرابتها: إن جزالة الكلمة تعني أنها تقع في موقعها بشكل مناسب وشديد الدقة، كما أن بعض الكلمات في الشعر الجاهلي تكون غريبة وغير مألوفة في العصر الحالي، فيما كانت فصيحة ومألوفة في […]

إقرأ المزيد

مقدمة إذاعة مدرسية عن الذكاء الاصطناعي

اقرأ أيضاًخصائص الخطابة: فن الخطابة والإلقاءالخطابة في العصر الجاهليمفهوم الذكاء الاصطناعيالذكاء الاصطناعي من المجالات التي فرضت نفسها بقوة في الوقت الحاضر، فهو مسؤول عن القيام بالعديد من المهمات المهمة التي كانت في السابق تحتاج إلى كثير من الإجراءات المعقدة، والتدخل البشري، لكن بوجود الذكاء الاصطناعي تمّ الاستغناء عن العديد من التقنيات التقليدية واستبدالها بتقنيات إلكترونية […]

إقرأ المزيد

شعر الغزل في العصر العباسي الثاني

اقرأ أيضاًخصائص الخطابة: فن الخطابة والإلقاءالخطابة في العصر الجاهليشعر الغزل في العصر العباسي الثانيشاع الغزل كواحد منالأغراض الشعريةمنذ الجاهلية وحتى العصر الحديث، حيث لا بدّ للشاعر من التغني بالمرأة التي يحب بين جدران كلماته، وازدهر ازدهاراً واضحاً في العصر العباسيّ، إذ أقبل عليه الشعراء إقبالاً كبيراً، إلّا أنّه أخذ منحى آخر غير الذي عُرف في […]

إقرأ المزيد

الغناء في العصر الأندلسي

اقرأ أيضاًخصائص الخطابة: فن الخطابة والإلقاءالخطابة في العصر الجاهلينشأة الغناء في العصر الأندلسيوجد الغناء فيالأندلسقبولاً يكاد يكون شاملاً ولم يتحرج فيه قوم حتى توفّر عليه جماعة من أبناء الطبقة الأرستقراطية، وكان اعتماد الأندلس كليًا على التلاحين المشرقية، وشاعَ الغناء في العصر الأندلسي منذ وفود زرياب غلام إسحق الموصلي على الأمير عبد الرحمن الأوسط واحتفاله به […]

إقرأ المزيد

نشأة القصة في الأدب العربي

تعريف القصةالقصص في العصر الأمويمفهوم القصةالقصة هي سرد لمجموعة من الأحداث سواء أكان بالطريقة النثرية أم بالطريقة الشعرية،وذلك بغية عدة أهداف منها تثقيف السامعين أو إمتاعهم أو أخذ العبرة والعظة.ودائمًا ما ترتكز القصة على مجموعة من الشخصيات التي تقدر على تحريك الأحداث والسير فيها علوًا وهبوطًا حتى الوصول إلى الحبكة ومن ثم النهاية، وتكمن مهمة […]

إقرأ المزيد